Qual é o código?

Decifrar o código dos demais, é a nossa tarefa neste jogo.
Neste jogo existem 9 algarismos brancos, 9 pretos e 2 verdes. Dependendo do número de jogadores, cada código pode ter quatro ou cinco algarismos.
Teremos sempre à disposição seis perguntas, que nos ajudarão a decifrar os códigos alheios.
Um divertido jogo de dedução lógica, aconselhado a partir dos oito anos.

Desenvolvimento de capacidades e habilidades

Linguagem
Atenção                                                                                   x
Memória
Percepção Visual
Organização espacial
Raciocínio                                                                                x
Fluência                                                                                    x
Psico motricidade                                                                  
Cálculo                                                                                      x
Funções executivas                                                                 x
Velocidade de processamento                                              x

Competências

Linguística                                                                                
Matemática e c. bácias em ciências                                      x
Digital
Aprender a aprender                                                               x
Sociais e cívicas
Sentido de iniciativa e espírito empreendedor                   x
Consciência e expressões culturais

Etapas educativas

Infantil
Básico                         4º, 5º, 6º, 7º, 8º e 5º
Secundário                10º, 11º e 12º
Universitário              sim

Desenvolvimento de inteligências múltiplas

Inteligência lógico matemática
Inteligência intrapessoal
Inteligência interpessoal

Desenvolvimento de capacidades e habilidades

Qual é o código? facilita o desenvolvimento do raciocínio lógico-dedutivo. De forma intuitiva temos que relacionar as informações que detemos e as informações dadas pelos outros jogadores. Este processo permite tomar consciência da correlação de ideias e do pensamento dedutivo. Desta forma, desenvolve-se a velocidade de processamento relacionada com a resolução de problemas de ideias interligadas.
Nste jogo tem que se registar informação e relacioná-la, onde ao longo do processo, podem ser tomadas decisões e mudar de ideias e tentar de outra forma, num método de tentativa-erro, desenvolvendo a velocidade de processamento e as funções executivas.

Competências chave

Muito presente a competência matemática ao longo de toda a partida pois realizam-se processos lógicos e de cálculo, em linhas de raciocínio.
Competência aprender a aprender, dado que toda a gestão de informação é feita pelo jogador, bem como todas as linhas de raciocínio dedutivo, este jogo permite-nos corrigir e modificar o nosso pensamento, em cada ronda. Isto permite facilitar uma aprendizagem consistente e continuada.
Permite também adquirir o sentido de iniciativa e espírito empreendedor, pois em cada ronda há que tomar decisões concretas e eficazes. Que pergunta colocar a seguir, tendo em conta a informação já adquirida. Todas estas ações são fluídas, que convidam a um raciocínio lógico-dedutivo essencial para a realização das decisões.

Desenvolvimento de inteligências múltiplas

A Inteligência Intrapessoal permite-nos ter um maior conhecimento de nós mesmos e sermos capazes de nos relacionarmos melhor em vários contextos. Durante o jogo, no qual, de forma simbólica encontramos uma infinidade de situações. Há um feedback constante e contínuo de cada uma das nossa decisões, ações e diálogos. Favorece o autoconhecimento.
A Inteligência interpessoal permite melhorar as nossas relações com os outros e na gestão das nossa emoções. O jogo é um contexto propício para conhecer melhor o grupo e facilita a interação.
A Inteligência lógico matemática, facilita a capacidade para relacionar e operar com conceitos abstratos, classificar conceitos e relações lógicas.

Inspirado na análise de Núria Guzman